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성북시각장애인 학습지원센터에서는 초등학교 통합교육을 준비하고 있는 시각장애아동들을 대상으로 의사소통 및 자기표현 기술 향상을 위한 그룹논술지도 교육을 진행하였습니다.

1. 일시: 7월 26일~8월 30일 15:00~16:00 (총 5회)

2. 교육 주제: ‘습관 / 나, 자아 / 절제, 욕심 / 자연, 흙, 바람 / 학교생활’

3. 교육 방법: 수준에 따라 선정된 도서를 읽고 어휘 익히기, 생각하고 표현해보기, 생활에 적용하기 등의 다양한 독후활동 수행

교육에 참여한 3명의 아동들은 전문 강사님의 지도하에 각 주제에 따른 생각과 느낌을 표현하는 한편, 다른 사람의 이야기 순서에는 듣고 기다리는 연습을 하였으며, 함께 생각을 나누면서 독려나 배려, 칭찬의 말 등을 해 보는 의사소통의 기회를 가질 수 있었습니다.

참여 학생들 모두 진학하는 환경에 효과적으로 적응해나가길 기원하며, 앞으로도 학습지원센터는 시각장애학생들의 지역사회 통합과 자립 지원을 위해 노력하고자 하오니 많은 관심 부탁드립니다.

※ 본 그룹논술교육은 독서논술지도 교육에 참여를 희망한 이용자들 중 공통적인 욕구를 확인하여 기획된 것으로, 앞으로도 다양한 의견 수렴과 수요 조사를 통해 신규 프로그램의 기획을 검토하고자 하오니 많은 관심과 의견 부탁드립니다.